Columna publicada en diario El Mercurio, 20 de mayo 2010.
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Un alumno que adquiere interés por la investigación en sus primeros años será un profesional que investigará toda su vida.
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Dr Sergio Uribe
Los estudiantes deben ser capaces de investigar y nuestra labor como docentes es motivar y estimular este espíritu en los jóvenes. Un alumno que adquiere interés por esta área en sus primeros años será un profesional que investigará durante toda su vida.

Además, estar familiarizados con el método científico les permitirá frente al vertiginoso avance de la tecnología en el campo médico y odontológico, ser capaces de analizar y validar la gran cantidad de información que aparece cada día, y con esto ser competentes en el futuro como profesionales de la salud para tomar la mejor decisión de tratamiento en conjunto con sus pacientes, basados en la mejor evidencia disponible en ese momento.

Uno de los sellos distintivos del egresado de la Escuela de Odontología de la Universidad Austral de Chile, justamente, es la competencia en los aspectos científicos de la profesión, que incluyen la búsqueda, análisis y aplicación de la evidencia científica para la toma de decisiones clínicas.

Para lograr esto, es necesario promover las actividades científicas mediante una serie de estímulos.

Destacado programa

En el caso de nuestra Facultad de Medicina, contamos con un Programa de Honor en Investigación que permite a los estudiantes destacados el planificar y ejecutar proyectos, a través de una perspectiva integradora de la investigación científica y con el objetivo de identificar, desarrollar y comunicar problemas que contribuyan a ampliar el conocimiento en aspectos específicos de las ciencias de la salud, enriqueciendo la formación universitaria dentro de un marco interdisciplinario de análisis crítico.

El programa incluye investigación biomédica básica, clínica y epidemiológica, como también en aspectos sociales o educativos, consolidando un lugar de encuentro para el intercambio de ideas, discusión, experimentación y reflexión crítica, formando comunidades de aprendizaje entre alumnos y profesores de diversas disciplinas. Al mismo tiempo, los futuros profesionales aprenden a utilizar métodos y técnicas para incorporarse activamente a equipos de investigación.

Sólo en los últimos dos años, más de 25 estudiantes y 10 docentes de la carrera han presentado cerca de 20 trabajos científicos tanto en Chile como en el extranjero, lo que se traduce en dos publicaciones en revistas de alto impacto a la fecha.

Además, la escuela ha gestionado estadías de investigación para estudiantes destacados, las que se han llevado a cabo en Estados Unidos y Turquía.